《思想政治課教學(xué)》創(chuàng)刊于1981年，是由中華人民共和國教育部主管、北京師范大學(xué)主辦的思想政治工作資料性刊物。據(jù)2001年第04期期刊內(nèi)頁顯示，《思想政治課教學(xué)》第十屆編輯委員會(huì)有編委16人、顧問5人。據(jù)2020年4月3日中國知網(wǎng)顯示，《思想政治課教學(xué)》共出版文獻(xiàn)16965篇、總下載1058000次、總被引11701次。據(jù)2020年4月3日萬方數(shù)據(jù)知識(shí)服務(wù)平臺(tái)顯示，《思想政治課教學(xué)》共載文10438篇、基金論文量316篇、被引量為7079次、下載量為20次，2016年影響因子為0.42。據(jù)2020年4月3日維普網(wǎng)顯示，《思想政治課教學(xué)》共發(fā)文18937篇、總被引4270次、被引半衰期為5.5833、引用半衰期為-1、影響因子為0.032。
思想政治課教學(xué)資料欄目介紹
設(shè)有：素質(zhì)·改革、教學(xué)之窗、創(chuàng)造性教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)一得、問題解答、趣味教學(xué)例選、多媒體教學(xué)、心理健康教育與咨詢等欄目。
辦刊方向
既是專業(yè)性、學(xué)術(shù)性期刊，又是政治性期刊。作為后者，它擔(dān)負(fù)著宣傳黨和國家的重大方針政策，以馬克思主義理論武裝廣大讀者的任務(wù)。這是關(guān)系到我雜志辦刊方向的重大問題。為此，設(shè)置了“宣傳欄”，放在雜志之首，刊登中央文獻(xiàn)研究室、中央黨校等專家的文章以及領(lǐng)導(dǎo)講話或本刊評論員文章。此外，還設(shè)有“理論學(xué)習(xí)”、“時(shí)政熱點(diǎn)分析”、“新知識(shí)新信息”等欄目，努力宣傳黨的方針政策，緊跟黨中央的戰(zhàn)略部署。
欄目方向
《思想政治課教學(xué)》設(shè)有素質(zhì)·改革、教學(xué)之窗、創(chuàng)造性教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)一得、問題解答、趣味教學(xué)例選、多媒體教學(xué)、心理健康教育與咨詢等欄目。
報(bào)道內(nèi)容
該刊主要報(bào)道思想政治教育基本內(nèi)容、各條戰(zhàn)線與各階層思想政治工作、思想政治教育工作者先進(jìn)人物、集體及其事跡等。
讀者對象
該刊的讀者對象是中學(xué)政治教師、教研員和中學(xué)政治教育研究者。
歷史沿革
1981年，《中學(xué)政治課教學(xué)》創(chuàng)刊，刊期為雙月刊。
1983年，該刊刊期改為月刊。
1987年，該刊刊名改為《思想政治課教學(xué)》。
2011年12月25日，《思想政治課教學(xué)》創(chuàng)刊三十周年座談會(huì)在北京舉行。
2014年12月，該刊入選原國家新聞出版廣電總局第一批認(rèn)定學(xué)術(shù)期刊。
現(xiàn)用刊名：思想政治課教學(xué)
曾用刊名：中學(xué)政治課教學(xué)
創(chuàng)刊時(shí)間：1981
核心期刊：
中文核心期刊(2008)
中文核心期刊(2004)
中文核心期刊(2000)
中文核心期刊(1996)
中文核心期刊(1992)
注意事項(xiàng)
經(jīng)核實(shí)思想政治課教學(xué)教育主辦單位北京師范大學(xué)網(wǎng)站并未發(fā)布相關(guān)稿約和征稿的相關(guān)信息，請作者自行向編輯部核實(shí)相關(guān)的信息，以免請信網(wǎng)上的虛假錯(cuò)誤信息而造成不必要的損失。
領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
據(jù)2001年第04期期刊內(nèi)頁顯示，《思想政治課教學(xué)》第十屆編輯委員會(huì)有編委16人、顧問5人。
職務(wù)
名單
編委
王建國、蘭宏生、朱明光、沙福敏、冷洪恩、張誠、陳文博、林崇德、周長祜、胡云琬、唐偉、唐任伍、扈文華、蔣超、韓震、路建平
顧問
雒樹剛、柳斌、陶西平、周之良、賀允清
出版發(fā)行
據(jù)2020年4月3日中國知網(wǎng)顯示，《思想政治課教學(xué)》共出版文獻(xiàn)16965篇。
據(jù)2020年4月3日萬方數(shù)據(jù)知識(shí)服務(wù)平臺(tái)顯示，《思想政治課教學(xué)》共載文10438篇、基金論文量316篇。
據(jù)2020年4月3日維普網(wǎng)顯示，《思想政治課教學(xué)》共發(fā)文18937篇。
收錄情況
該刊是中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價(jià)數(shù)據(jù)庫統(tǒng)計(jì)源期刊、北京大學(xué)《中文核心期刊要目總覽》來源期刊（1992年第一版，1996年第二版，2000年版，2004年版，2008年版，2011年版，2014年版，2017年版），被中華人民共和國國家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫、人大復(fù)印報(bào)刊資料數(shù)據(jù)庫、中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)知識(shí)服務(wù)平臺(tái)、維普中文期刊網(wǎng)收錄。
影響
據(jù)2020年4月3日中國知網(wǎng)顯示，《思想政治課教學(xué)》總下載1058000次、總被引11701次。
據(jù)2020年4月3日萬方數(shù)據(jù)知識(shí)服務(wù)平臺(tái)顯示，《思想政治課教學(xué)》被引量為7079次、下載量為20次；據(jù)2016年中國期刊引證報(bào)告（擴(kuò)刊版）數(shù)據(jù)顯示，該刊影響因子為0.42，在全部統(tǒng)計(jì)源期刊（6155種）中排第3797名。
據(jù)2020年4月3日維普網(wǎng)顯示，《思想政治課教學(xué)》總被引4270次、被引半衰期為5.5833、引用半衰期為-1、影響因子為0.032。
獲得榮譽(yù)
《思想政治課教學(xué)》曾被評為社科雙效期刊。
文化傳統(tǒng)
投稿指南
1.注重課程基礎(chǔ)理論研究。以研究中學(xué)政治課涉及的基礎(chǔ)理論問題為對象，提升中學(xué)政治教師理論素養(yǎng)為目標(biāo)，通過理論分析與理念解讀，深化認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化課程理論研究。
2.注重課程內(nèi)容與教材研究。以中學(xué)政治課標(biāo)準(zhǔn)與教材為研究對象，通過課標(biāo)解讀和教材分析，完整理解和科學(xué)把握中學(xué)政治課程內(nèi)容，為中學(xué)政治課教學(xué)的內(nèi)容改進(jìn)提供理論支撐。
3.關(guān)注課改與教學(xué)設(shè)計(jì)。通過對課程改革與教育教學(xué)方式改進(jìn)的探索，探尋提高課堂效率、優(yōu)化課堂環(huán)境的有效方法，為中學(xué)政治課教學(xué)的形式完善提供參考；研討中學(xué)政治課的教學(xué)設(shè)計(jì)、經(jīng)典案例、課例反思與探討，力圖為中學(xué)政治課教學(xué)提供范例和素材。
4.關(guān)注德育與教師成長。針對教學(xué)實(shí)踐中的班主任工作、德育工作和教學(xué)心得，以及教師的一線教學(xué)體驗(yàn)和專業(yè)成長體會(huì)，為教書育人提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累。
